Co věž učí děti mateřské školy prezentaci. Prezentace - ruský lidový příběh „Teremok“

Obsah programu:

Naučit se emocionálně vnímat obsah pohádky, zapamatovat si postavy a sled akcí díky metodě modelování;

Procvičit schopnost hádat hádanky a tvoření slov;

Rozvíjet představivost, imitační schopnosti, povzbuzovat děti k improvizaci;

Pěstujte k sobě přátelský vztah.

Slovník: aktivujte v dětské řeči slova ocasatý, veselý, zrzavý, zubatý, velký.

Přípravné práce:čtení ruských lidových pohádek, hádání hádanek, modelování pohádek.

Materiál: truhla, zvonek, multimediální prezentace pohádky, stojan.

Metodické techniky:

Moment překvapení

Umělecké slovo

Hra "Reinkarnace"

Vyprávění pohádky

Rozhovor o obsahu pohádky,

Řečové cvičení na tvoření slov.

GCD pohyb

Děti vstupují do skupiny a vítají hosty. Na stole si všimnou truhly.

Kluci, podívejte se, jaká krásná hruď. Podívejme se, co je uvnitř? (zvonek). Toto je kouzelný zvonek. Dokáže z lidí udělat různá zvířata. Stačí říct kouzelná slova:

Zazvoň na zvonek

Proměňte děti ve zvířata.

(Děti opakují slova, učitel zazvoní).

A nyní můžete sami hádat, v koho se proměníme. Poslechněte si hádanku:

Žije v díře, žvýká krusty,

Krátké nohy, bojí se koček.

V koho se proměníme? (u myší). Jak piští myší mláďata? (má-má-mej).

A kým se teď stanete?

Jsme zelení jako tráva

Naše píseň: "Kva-kva." (žába)

Ukaž žáby. Jak kvákají?

Další hádanka:

Malý, bílý

Skok-skok podél lesa,

Jeden po druhém, jedna sněhová koule po druhé. (Králíček)

Ukaž, jak malí zajíčci skáčou.

Chytrý cheat

Červená hlava.

Nadýchaný ocas je krásný!

A její jméno je... (liška)

Ukaž mi mazanou lišku.

Komu je na podzim zima

Chodí zasmušilý a hladový. (vlk)

Pojďme si ukázat, jak hladový vlk prochází lesem.

A poslední hádanka:

Majitel lesa se na jaře probudí,

A v zimě, pod vytím vánice,

Spí v zasněženém doupěti. (medvěd)

Ukažte, jak medvěd chodí.

Výborně, kluci, vyřešili jste všechny hádanky. Nyní můžete sedět na židlích.

Kdo dokáže pojmenovat všechna zvířata, která jsme zobrazili?

Teď vám povím pohádku, ve které žili všichni společně v jednom domě. Pohádka se jmenuje "Teremok".

1 snímek V poli je věž.

2 snímek Myš přiběhla

Dechová cvičení "Myš a medvěd"

3 snímek K věži cválala žába.

4 snímek Do věže cválal uprchlý zajíček.

Pedagog: Kluci, ukažme zajíčkovi, jak umíme dělat tělesnou výchovu.

" Králíček"

Skok-skok, skok-skok, Skákání na místě.

Zajíček vyskočil na pařez. Ruce na úrovni hrudníku .

Je zima, aby zajíc seděl

Potřebuji si zahřát tlapky,

Tlapky nahoru, tlapky dolů,Pohybujte rukama nahoru a dolů.

Vytáhněte se na špičky,Zvedněte se na špičky.

Dali jsme tlapky na stranu, Ruce na opasku.

Skákejte a skákejte po špičkách.Skákání po špičkách.

A pak dřep, Dřep.

Aby ti nezmrzly tlapky.

5 snímek K věži přiběhla liška.

6 snímek Do věže přiběhl vlk.

Vychovatel: Chlapi, náš vlk je smutný, pojďme si s ním hrát.

P/hra „Zajíci a vlci“

Jedno dítě nebo dospělý se vydává za vlka a stojí stranou, zbytek dětí jsou zajíci. Vlk se odvrací. Učitel vyslovuje slova, děti provádějí pohyby.

Zajíčci skáčou, hop, hop, hop,

Na zelené, na louce,

štípou trávu, jedí ji,

Poslouchej pozorně

Přichází šedý vlk?

Ach, přichází cvakání zubů.

Vlk se otočí a vrčí na zajíce, zajíci utíkají na určené místo.

Snímek 7 Do věže přišel medvěd.

8 snímek Medvěd rozdrtil věž.

"Kdo žije v lese?"

Cíl: Upevnit představy dětí o divokých zvířatech, schopnost rozlišovat a pojmenovávat zvířata, jako je zajíc, liška, medvěd, vlk, ježek. Rozvoj řeči dětí a obohacování slovní zásoby.

Průběh hry:

Na flanelgrafu jsou stromy znázorňující les. Před učitelem jsou postavičky různých zvířat vč. i domácích. Učitel vyzve děti, aby si vybraly zvířátka, která žijí v lese, a připevnily je na flanelograf. Když děti tento úkol dokončí, probíhá diskuse o jménu zvířete a o tom, proč si ho dítě vybralo.

Snímek 9 Zvířata si staví nový dům.

Pedagog: Kluci, pomozme lesním zvířátkům postavit domeček.

Stavba věže ze stavebnice.

Prstová gymnastika "Dům"

Stavíme dům
Vyšší, vyšší!
Jsou v něm okna
A střecha.
Prsty obou rukou vytvořte úhel „střechy“ a spojte je pod úhlem. Spojte palce v přímce. Získáte trojúhelníkovou „střechu“ s „oknem“. Rozkročte se šíře než zápěstí a přitiskněte lokty k tělu. Výsledkem bude „high house“

Rozhovor o obsahu pohádky.

Toto je pohádka o zvířatech. Jak se tomu říká? Jmenujte ty, kteří se usadili v domku?

Jak zvířata požádala o vstup do sídla? Co říkali?

Pamatujete si, jaké přezdívky mají jednotlivá zvířátka v pohádce?

Malá myš, žába atd.

Kdo přišel první? (myš). Jaká je? (ocasá, protože má dlouhý ocas). Dítě k ní postaví model myši.

Kdo přišel pro myš? (žába). Žába hlasitě kváká a má velkou tlamu, jako by se celou dobu usmívala. Jaká tedy je? (veselý).

Kdo skočil po žábě? (Králíček). Zajíček má dlouhé uši, tak jak mu můžeme říkat? (ušatý). Je umístěn model zajíčka.

Kdo tehdy přiběhl? (liška). Jakou barvu má liška? (zrzavý).

Pro lišku si přišel vlk. Vlk má velké ostré zuby, tak jaké to je? (zubatý).

Přišel poslední... medvěd. Rozbil věž. Proč? (on je velký).

Připomeňte mi, jak se tato pohádka jmenovala?

Tady naše cesta končí. Postavili jsme dům pro zvířata, ať v něm teď žijí všichni společně.

V poli je věž, věž, není nízká, ani vysoká, ani vysoká.

Kolem běží malá myš. Uviděla věž, zastavila se a zeptala se:

Nikdo nereaguje.

Myška vstoupila do malého zámečku a začala v něm žít.

Žába cválala k zámku a zeptala se:

Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?

Já, myška. A kdo jsi ty?

A já jsem žabák.

Pojď žít se mnou!

Žába skočila do věže. Ti dva spolu začali žít.

Kolem běží zajíček na útěku.

Zastavil se a zeptal se:

Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?

Já, myška.

A já jsem zajíček na útěku.

Pojďte s námi žít!

Zajíc skáče do věže. Všichni tři spolu začali žít.

Přichází malá liščí sestra. Zaklepala na okno a zeptala se:

Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?

Já, myška.

Já, žába žába. A kdo jsi ty?

A já jsem liščí sestra.

Pojďte s námi žít!

Liška vlezla do sídla. Všichni čtyři spolu začali žít.

Přiběhl šedý sud, podíval se do dveří a zeptal se:

Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?

Já, myška.

Já, žába žába.

Jsem zajíček na útěku.

Já, malá liščí sestřička. A kdo jsi ty?

A já jsem vrchně šedý sud.

Pojďte žít s námi.

Vlk vlezl do sídla. Těch pět spolu začalo žít.

Najednou kolem projde medvěd PEC. Medvěd uviděl věž, zastavil se a zařval z plných plic:

Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?

Já, myška.

Já, žába žába.

Jsem zajíček na útěku.

Já, malá liščí sestřička.

Já, vrchní šedý sud. A kdo jsi ty?

A já jsem nemotorný medvěd.

Pojďte žít s námi.

Medvěd vylezl do věže. Lezl a lezl a nemohl se dostat dovnitř a řekl:

Raději bych žil na vaší střeše.

Rozdrtíš nás!

Ne, nezničím to.

Tak tedy vylez!

Medvěd vylezl na střechu a prostě si sedl - kurva! - rozdrtil věž. Věž zapraskala, spadla na bok a úplně se rozpadla. Sotva jsme z něj stihli vyskočit: myš-norushka, žába-žaba, zajíček-běžec, liška-sestra, vrchní šedý sud - vše v pořádku a v pořádku.

Začali nosit klády, pilovat prkna a stavět novou věž.

Postavili to lépe než předtím.

Začali spolu žít a dělat dobré věci.

Ruská lidová pohádka upravená A.N

V zámečku se usadila zvířátka: myš-norushka, žába-žaba, malý králíček-běžec, malá liška-sestřička, vlk-šedá-sud. Přišel medvěd kulatý a rozdrtil věžičku Myška-norushka, žába-žaba, králíček-běžec, liščí sestra, kolovrátek-šedý sud - všichni v pořádku a v pořádku, sotva stačili vyskočit. toho. Začali nosit klády, řezat prkna a stavět nové sídlo. Postavili to lépe než předtím!

Stažení:

Náhled:

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Na poli byla věž. Kolem proběhla malá myš. Uviděla věž, zastavila se a zeptala se:

Kdo bydlí v malém domku, kdo v nízkém? Nikdo nereaguje. Myška vstoupila do malého zámečku a začala v něm žít.

K zámečku přiskočila žába a zeptala se: - kdo bydlí v zámečku, kdo bydlí v nízkém.

Já jsem malá myška a kdo jsi ty? -A já jsem žába. -Pojď se mnou bydlet! Žába skočila do věže. Začali spolu žít.

Kolem proběhl uprchlý zajíček. Zastavil se a zeptal se: "Kdo bydlí v malém domku, kdo v malém?"

Já, myška. -Já, žabko, a kdo jsi ty? -A já jsem zajíček na útěku. -Pojď žít s námi! Zajíc skáče do věže. Všichni tři spolu začali žít.

Přichází malá liščí sestra. Zaklepala na okno a zeptala se: "Kdo bydlí v domku, kdo bydlí v domku?"

Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý králíček, a kdo jsi ty? -A já jsem liščí sestra. -Pojď žít s námi! Liška vlezla do sídla. Všichni čtyři spolu začali žít.

Přiběhl šedý sud a zeptal se: "Kdo bydlí v malém domku, kdo v malém?"

Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý králíček. -Já, liščí sestřičko, a kdo jsi ty? -A já jsem vrchně šedý sud. -Pojď žít s námi! Vlk vlezl do sídla. Těch pět spolu začalo žít. Tady všichni žijí v zámku a zpívají písně.

Najednou kolem projde medvěd PEC. Viděl jsem domeček, slyšel písně, zastavil se a zařval z plných plic: -Kdo bydlí v domku, kdo v tom nízkém? -Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý králíček. -Já, liščí sestřičko. -Já jsem šedý top a kdo jsi ty? -A já jsem nemotorný medvěd. -Pojď žít s námi!

Medvěd vylezl do věže. Lezl, lezl, lezl, nemohl se dostat dovnitř a řekl: "Radši bych žil na tvé střeše." -Rozdrtíš nás! -Ne, nezničím tě. -Tak vylez! Medvěd vylezl na střechu a právě se posadil, když věž zapraskala, spadla na bok a rozpadla se.

Sotva jsme z něj vyskočili: malá myška, žába, zajíček na útěku, liščí sestřička, šedý sud - vše v pořádku a v pořádku. Začali nosit klády, řezat prkna a stavět nové sídlo. Postavili to lépe než předtím!

Snímek 1

Literární čtení v 1. třídě E. Charushin „Teremok“

Snímek 2

Přečtěte si jazykolam:
Lena hledala špendlík a špendlík spadl pod lavici. Byl jsem líný zalézt pod lavičku, celý den jsem hledal špendlík.

Snímek 3

Snímek 4

– Pojmenujte své oblíbené pohádky. – Dnes se ve třídě začneme seznamovat s díly nové sekce. Přečtěte si, jak se to jmenuje.

Snímek 5

Čtení dialogu se spisovatelem na str. 30 (řetěz)

Snímek 6

Přečtěte si přísloví.
Pohádka lež prastará nápověda pro dobré lidi poučení
Pohádka je lež a je v ní náznak, ponaučení pro dobré lidi.

Snímek 7

Vysvětlete význam tohoto přísloví
Pohádka je lež a je v ní náznak, ponaučení pro dobré lidi

Snímek 8

Dnes jdeme do pohádky. Hádejte, jak se to jmenuje.
Myška si našla domov pro sebe, Myška byla laskavá: Nakonec v tom domě bylo mnoho nájemníků.
("Teremok.")

Snímek 9

Snímek 10

Jevgenij Ivanovič Charušin (1901-1965)
Už jako dítě se E.I Charushin zamiloval do přírody, pozoroval zvířata, zkoušel je kreslit a psal poezii. Charushin vytvořil svá první literární díla dříve než jeho kresby. V roce 1924 napsal povídky „První tetřívek“, „U Ivana Ivanoviče“ (1927), „Roundup“ (1931). O něco později byly v časopisech publikovány příběhy „Medvědí mláďata“, „Vlk“, „Ježek“, „Schur“. A v roce 1931 vyšla první kniha E. Charushina „Vlk a jiné příběhy“. Následně E.I. Charushin spojil obě své profese – spisovatele a umělce. Vlastní vynikající kresby pro knihy V. Bianchiho, M. Prishvina, I. Sokolova-Mikitova, K. Ushinského, S. Marshaka. „Všechny mé příběhy,“ řekl E. Charushin, „jsou nějak spojeny s mým dětstvím a dospíváním. A píšu o živých tvorech a lovu.“ Svět dětství a svět zvířat se ve spisovatelově uměleckém světě úzce prolínají. „Nejvíc miluji,“ napsal E. Charushin, „zobrazovat mladá zvířata, dojemná ve své bezmoci a zajímavá, protože v nich lze již rozeznat dospělé zvíře.“

Snímek 11

Snímek 12

Snímek 13

Snímek 14

Snímek 15

Snímek 16

Snímek 17

V poli je věžový dům, není nízký, ani vysoký, ani vysoký. Jako přes pole běžel šedý vlk, zastavil se u dveří a křičel: - Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Kdo, kdo bydlí v domku? Kdo, kdo žije na nízkém místě? Kdo bydlí v zámku? - Jsem malá myška! - Jsem žába! - Jsem zajíc - neplatič na hoře! - Jsem malá liščí sestra! A kdo jsi ty?

Snímek 18

A já jsem vlk - chytám se zpoza křoví! - Pojď žít s námi! Vlk vylezl do věže. Všichni začali žít a žít spolu - zpívat písně: - Vrchol! Vrchol! Vrchol! Vrchol! Vrchol! Vrchol! - Kwa! Kwa! Kwa! Kwa! Kwa! Kwa! - Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! Chuk! - Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! Tyaf! - Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh! Ooh!

Snímek 19

V poli je věžový dům, není nízký, ani vysoký, ani vysoký. Stejně jako medvěd putoval po poli, zastavil se u dveří a zařval: - Fuj! Fuj! Fuj! Fuj! Fuj! Fuj! Fuj! Fuj! Kdo, kdo bydlí v domku? Kdo, kdo žije na nízkém místě? Kdo bydlí v zámku? - Jsem malá myška! - Jsem žába! - Jsem zajíc - neplatič na hoře! - Jsem malá liščí sestra! - Jsem vlk - chytnu zpoza křoví! A kdo jsi ty?

Snímek 20

A já jsem malý medvěd - všechny vás drtím! Když Mishka spadla na sídlo, sídlo se rozpadlo. A všechna zvířata utekla. Medvěd je začal chytat, ale nikoho nechytil. Kde je, takový paličák!

Snímek 21

Fizminutka
Klín - klín, pata! (Dupněte nohama). Cvrček se točí v tanci (Spin). A kobylka bez chyby předvádí valčík na housle (Pohybuje rukama, jako když hraje na housle). Křídla motýla se míhají - (Pohybuje rukama jako křídly) Vlaje s mravencem (Točí se ve dvojicích). Pavouk tančí na veselý hopak (Taneční pohyby jako v hopaku). Ruce hlasitě tleskají! (Tleskat). Všechno! Unavené nohy!

Snímek 22

Přečtěte si jména zvířat - hrdinů pohádky "Teremok" - nejprve po slabice po slabice, pak celými slovy:
myš-norushka, žába-krákání, zajíček-uhýbání, liška-sestra, top-chvat, Medvěd-žaba-žaba.

Snímek 23

– Co je neobvyklého na jménech hrdinů pohádky? – Jaké vlastnosti hrdinů naznačují jejich jména? – V jakém pořadí vystupovali hrdinové v pohádce?
liška-sestra, myš-norushka, žába-krákání, top-chvat, králíček-úskok, medvěd-žaba-žaba

Snímek 24

Přečtěte si slova napsaná na tabuli, nejprve po slabikách a poté jako celá slova.
os-ta-but-vis-la - zastavil se v te-re-moch-ka - v malém domku nevysoký - ne vysoký - neodpovídá - neodpovídá zpívat - zpívat u -vert-tysh - dodger - lezl - lezl

Snímek 25

Čtení pohádky
Při čtení používejte intonaci ke zvýraznění slov a vět. Pozor na interpunkční znaménka. Pokuste se svým hlasem přenést charakteristiku chování a charakteru postav v pohádce.

Snímek 26

V zimě bílá, v létě šedá.

Snímek 27

Hádej hádanky - jména hrdinů pohádky E. Charushina „Teremok“.
Je malá, ale nikdo ji nemá rád.

Snímek 28

Hádej hádanky - jména hrdinů pohádky E. Charushina „Teremok“.
Malé zvíře skáče, ne tlama, ale past. Jak komár, tak moucha padnou do pasti...

Snímek 29

Hádej hádanky - jména hrdinů pohádky E. Charushina „Teremok“.
Vypadá jako pastýř. Každý zub je ostrý nůž! Běží, odhaluje ústa, připraven zaútočit na ovce.

Městská vzdělávací instituce "Venevské vzdělávací centrum č. 1" strukturální jednotka "Mateřská škola č. 5"
Připravila: učitelka Yadykina N.A. 2016
RUSKÁ LIDOVÁ PRÁVA „TEREMOK“

Na poli byla věž. Kolem proběhla malá myš. Uviděla malý domeček, zastavila se a zeptala se: "Kdo bydlí v domku, kdo bydlí v nízkém?" Nikdo nereaguje. Myška vstoupila do malého zámečku a začala v něm žít.

K zámečku přiskočila žába a zeptala se: - kdo bydlí v zámečku, kdo bydlí v nízkém. -Já jsem malá myška a kdo jsi ty? -A já jsem žába. -Pojď se mnou bydlet! Žába skočila do věže. Začali spolu žít.

Kolem proběhl uprchlý zajíček. Zastavil se a zeptal se: "Kdo bydlí v malém domku, kdo v malém?" -Já, myška. -Já, žabko, a kdo jsi ty? -A já jsem zajíček na útěku. -Pojď žít s námi! Zajíc skáče do věže. Všichni tři spolu začali žít.

Přichází malá liščí sestra. Zaklepala na okno a zeptala se: "Kdo bydlí v domku, kdo bydlí v domku?" -Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý zajíček, a kdo jsi ty? -A já jsem liščí sestra. -Pojď žít s námi! Liška vlezla do sídla. Všichni čtyři spolu začali žít.

Přiběhl šedý sud a zeptal se: "Kdo bydlí v malém domku, kdo v malém?" -Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý králíček. -Já, liščí sestřičko, a kdo jsi ty? -A já jsem vrchně šedý sud. -Pojď žít s námi! Vlk vlezl do sídla. Těch pět spolu začalo žít. Tady všichni žijí v zámku a zpívají písně.

Najednou kolem projde medvěd PEC. Viděl jsem domeček, slyšel písně, zastavil se a zařval z plných plic: -Kdo bydlí v domku, kdo v tom nízkém? -Já, myška. -Já, žába. -Já, uprchlý králíček. -Já, liščí sestřičko. -Já jsem šedý top a kdo jsi ty? -A já jsem nemotorný medvěd. -Pojď žít s námi!

Medvěd vylezl do věže. Lezl, lezl, lezl, nemohl se dostat dovnitř a řekl: "Radši bych žil na tvé střeše." -Rozdrtíš nás! -Ne, nezničím tě. -Tak vylez! Medvěd vylezl na střechu a právě se posadil, když věž zapraskala, spadla na bok a rozpadla se.