قرأ زوشينكو القصص الساخرة. ميخائيل زوشينكو الشيء الأكثر أهمية

ميخائيل زوشينكو

قصص للأطفال

حيوانات ذكية

يقولون أن الفيلة والقردة حيوانات ذكية جدًا. لكن الحيوانات الأخرى ليست غبية أيضًا. انظروا ما الحيوانات الذكية التي رأيتها.

أوزة ذكية

كانت إحدى الإوزات تسير في الفناء ووجدت كسرة خبز جافة.

فبدأت الإوزة تنقر هذه القشرة بمنقارها لتكسرها وتأكلها. لكن القشرة كانت جافة جدًا. ولم تستطع الإوزة كسرها. لكن الإوزة لم تجرؤ على ابتلاع القشرة بأكملها على الفور، لأنها ربما لن تكون مفيدة لصحة الإوزة.

ثم أردت أن أكسر هذه القشرة حتى يسهل على الإوزة أن تأكلها. لكن الإوزة لم تسمح لي بلمس قشرتها. ربما كان يعتقد أنني أريد أن آكله بنفسي.

ثم تنحيت جانبًا وشاهدت ما سيحدث بعد ذلك.

وفجأة تأخذ الإوزة هذه القشرة بمنقارها وتذهب إلى البركة.

يضع هذه القشرة في البركة. تصبح القشرة طرية في الماء. ثم تأكلها الإوزة بكل سرور.

لقد كانت أوزة ذكية. لكن حقيقة أنه لم يسمح لي بكسر القشرة تظهر أنه لم يكن ذكياً إلى هذا الحد. ليس أحمقًا تمامًا، لكنه لا يزال متأخرًا قليلاً في نموه العقلي.

دجاج ذكي

كانت إحدى الدجاجات تسير في الفناء مع الدجاج. لديها تسعة فراخ صغيرة.

وفجأة جاء كلب أشعث يركض من مكان ما.

تسلل هذا الكلب إلى الدجاج وأمسك بواحدة.

ثم خافت جميع الدجاجات الأخرى وتناثرت.

كان كورا أيضًا خائفًا جدًا في البداية وهرب. ولكن بعد ذلك ينظر - يا لها من فضيحة: الكلب يحمل دجاجتها الصغيرة بين أسنانه. وربما يحلم بأكله.

ثم ركضت الدجاجة بجرأة نحو الكلب. قفزت قليلاً وأعطت الكلب نقرة مؤلمة في عينه.

حتى أن الكلب فتح فمه في مفاجأة. وأطلقت الدجاجة. وعلى الفور هرب بسرعة. ونظر الكلب ليرى من نقرها في عينها.

ولما رأت الدجاجة غضبت واندفعت نحوها. ولكن بعد ذلك ركض المالك وأمسك الكلب من ياقته وأخذه معه.

والدجاجة، وكأن شيئًا لم يحدث، جمعت كل دجاجاتها، وأحصتها وبدأت تتجول في الفناء مرة أخرى.

لقد كانت دجاجة ذكية جدًا.

لص غبي وخنزير ذكي

كان لدى مالكنا خنزير في منزله. وقام المالك بحبس هذا الخنزير الصغير في الحظيرة ليلاً حتى لا يسرقه أحد.

لكن لصًا واحدًا ما زال يريد سرقة هذا الخنزير.

لقد كسر القفل ليلاً وشق طريقه إلى الحظيرة.

ودائمًا ما تصرخ الخنازير بصوت عالٍ جدًا عندما يتم التقاطها. لذلك أخذ اللص البطانية معه.

وبينما كان الخنزير الصغير يريد الصراخ، لفه اللص بسرعة في بطانية وخرج معه بهدوء من الحظيرة.

هنا خنزير صغير يصرخ ويتخبط في بطانية. لكن أصحابها لا يسمعون صراخه، لأنه كان بطانية سميكة. وقام اللص بلف الخنزير بإحكام شديد.

وفجأة شعر اللص أن الخنزير لم يعد يتحرك في البطانية. وتوقف عن الصراخ. ويكذب دون أي حركة.

اللص يفكر:

"ربما أكون قد لففت البطانية حوله بإحكام شديد. وربما اختنق الخنزير الصغير المسكين هناك.

قام اللص بسرعة بفتح البطانية ليرى ما هو الخطأ في الخنزير الصغير، وقفز الخنزير الصغير من يديه، صرخ، واندفع إلى الجانب.

ثم جاء أصحابها يركضون. تم القبض على اللص.

يقول اللص:

- أوه، يا له من خنزير هذا الخنزير الصغير الماكر. ربما تظاهر بأنه ميت عمداً حتى أسمح له بالخروج. أو ربما أغمي عليه من الخوف.

يقول المالك للص:

- لا، خنزيري الصغير لم يغمى عليه، لكنه تظاهر بالموت عمدا حتى تقوم بفك البطانية. هذا خنزير ذكي جدًا، وبفضله قبضنا على اللص.

حصان ذكي جداً

بالإضافة إلى الإوزة والدجاج والخنزير، رأيت الكثير من الحيوانات الذكية. وسأخبركم بهذا لاحقًا.

وفي غضون ذلك، أريد أن أقول بضع كلمات عن الخيول الذكية.

الكلاب تأكل اللحم المسلوق.

القطط تشرب الحليب وتأكل الطيور. بقرة تأكل العشب. تأكل الثيران أيضًا العشب وتأكل الناس. النمور، تلك الحيوانات الوقحة، تأكل اللحوم النيئة. القرود تأكل المكسرات والتفاح. الدجاج ينقر الفتات والحطام المختلفة.

قل لي من فضلك ماذا يأكل الحصان؟

يأكل الحصان نفس الطعام الصحي الذي يأكله الأطفال.

الخيول تأكل الشوفان. والشوفان عبارة عن دقيق الشوفان والشوفان الملفوف.

ويأكل الأطفال دقيق الشوفان والشوفان الملفوف وبفضل ذلك يصبحون أقوياء وأصحاء وشجعان.

لا، الخيول ليست غبية في أكل الشوفان.

الخيول حيوانات ذكية جدًا لأنها تأكل طعامًا صحيًا للأطفال. بالإضافة إلى ذلك، تحب الخيول السكر، مما يدل أيضًا على أنها ليست غبية.

طائر ذكي

كان أحد الصبية يمشي في الغابة ووجد عشًا. وفي العش جلست فراخ صغيرة عارية. وصريروا.

ربما كانوا ينتظرون أن تطير أمهم وتطعمهم الديدان والذباب.

كان الصبي سعيدًا لأنه وجد مثل هذه الكتاكيت اللطيفة، وأراد أن يأخذ واحدة منها لإعادته إلى المنزل.

بمجرد أن مد يده إلى الكتاكيت، فجأة سقط طائر ذو ريش من الشجرة مثل الحجر عند قدميه.

سقطت وترقد على العشب.

أراد الصبي الإمساك بهذا الطائر، لكنه قفز قليلاً، وقفز على الأرض وهرب إلى الجانب.

ثم ركض الصبي وراءها. ويفكر: "من المحتمل أن هذا الطائر قد أصيب بجناحه، ولهذا السبب لا يستطيع الطيران".

بمجرد أن اقترب الصبي من هذا الطائر، قفز مرة أخرى، قفز على الأرض وهرب مرة أخرى قليلاً.

يتبعها الصبي مرة أخرى. طار الطائر قليلاً وجلس على العشب مرة أخرى.

ثم خلع الصبي قبعته وأراد أن يغطي الطائر بهذه القبعة.

بمجرد أن ركض إليها، رفرفت فجأة وطارت بعيدًا.

كان الصبي غاضبًا حقًا من هذا الطائر. وسرعان ما عاد ليأخذ كتكوتًا واحدًا على الأقل.

وفجأة يرى الصبي أنه فقد المكان الذي كان فيه العش، ولا يستطيع العثور عليه.

عندها أدرك الصبي أن هذا الطائر قد سقط عمداً من الشجرة وكان يركض عمداً على الأرض لكي يأخذ الصبي بعيداً عن عشه.

لذلك لم يجد الصبي الفرخ أبدًا.

قطف القليل من الفراولة البرية وأكلها وعاد إلى المنزل.

كلب ذكي

كان لدي كلب كبير. كان اسمها جيم.

لقد كان كلبًا مكلفًا للغاية. تكلف ثلاثمائة روبل.

وفي الصيف، عندما كنت أعيش في داشا، سرق بعض اللصوص مني هذا الكلب. استدرجوها باللحم وأخذوها معهم.

لذلك بحثت وبحثت عن هذا الكلب ولم أجده في أي مكان.

ثم ذات يوم أتيت إلى المدينة لشقتي في المدينة. وأنا أجلس هناك، حزينًا لأنني فقدت هذا الكلب الرائع.

وفجأة سمعت صوت شخص ما على الدرج.

أفتح الباب. ويمكنك أن تتخيل - كلبي يجلس على المنصة أمامي.

ويقول لي أحد كبار المستأجرين:

- يا له من كلب ذكي لديك - لقد اتصلت بنفسها للتو. قامت بضرب الجرس الكهربائي وطلبت منك أن تفتح لها الباب.

من المؤسف أن الكلاب لا تستطيع التحدث. وإلا لكانت أخبرت من سرقها وكيف دخلت المدينة. من المحتمل أن اللصوص أحضروها بالقطار إلى لينينغراد وأرادوا بيعها هناك. لكنها هربت منهم وربما ركضت في الشوارع لفترة طويلة حتى وجدت منزلها المألوف حيث تعيش في الشتاء.

ثم صعدت الدرج إلى الطابق الرابع. كانت ترقد عند بابنا. ثم رأت أنه لم يفتح لها أحد، فأخذته ودعت.

أوه، لقد كنت سعيدًا جدًا بالعثور على كلبي، فقبلتها واشتريت لها قطعة كبيرة من اللحم.

قطة ذكية نسبيا

غادرت إحدى ربات المنزل العمل ونسيت أن لديها قطة في المطبخ.

وكان لدى القطة ثلاث قطط صغيرة يجب إطعامها طوال الوقت.

شعرت قطتنا بالجوع وبدأت تبحث عن شيء لتأكله.

ولم يكن هناك طعام في المطبخ.

ثم خرجت القطة إلى الممر. لكنها لم تجد أي شيء جيد في الممر أيضًا.

ثم اقتربت القطة من إحدى الغرف وشعرت من خلال الباب أن هناك رائحة طيبة. وهكذا بدأت القطة بفتح هذا الباب بمخلبها.

وفي هذه الغرفة تعيش عمة كانت تخاف بشدة من اللصوص.

وهنا تجلس هذه العمة بجوار النافذة وتأكل الفطائر وترتجف من الخوف.

وفجأة ترى أن باب غرفتها يفتح بهدوء.

تقول العمة بخوف:

- أوه، من هناك؟

لكن لا أحد يجيب.

اعتقدت العمة أنهم لصوص، وفتحت النافذة وقفزت إلى الفناء.

ومن الجيد أنها، المغفلة، عاشت في الطابق الأول، وإلا لكانت قد كسرت ساقها أو شيء من هذا القبيل. وبعد ذلك لم تؤذي نفسها إلا قليلاً ونزفت أنفها.

لذلك ركضت عمتي لاستدعاء البواب، وفي هذه الأثناء فتحت قطتنا الباب بمخلبها، ووجدت أربع فطائر على النافذة، التهمتها وعادت إلى المطبخ لتتناول قططها الصغيرة.

يأتي البواب مع عمته. ويرى أنه لا يوجد أحد في الشقة.

غضب البواب من خالته - لماذا اتصلت به دون جدوى - فوبخها وانصرف.

وجلست عمتي بجوار النافذة وأرادت البدء في صنع الفطائر مرة أخرى. وفجأة يرى: لا توجد فطائر.

اعتقدت العمة أنها أكلتها بنفسها ونسيت من الخوف. ثم ذهبت إلى الفراش جائعة.

وفي الصباح وصل المالك وبدأ بإطعام القطة بعناية.

ميخائيل زوشينكو

قصص مضحكة للأطفال (مجموعة)

قصص عن طفولة مينكا

مدرس تاريخ

مدرس التاريخ يدعوني بشكل مختلف عن المعتاد. ينطق اسمي الأخير بنبرة غير سارة. إنه يصرخ ويصرخ عمدا عند نطق اسم عائلتي. وبعد ذلك يبدأ جميع الطلاب أيضًا في الصرير والصرير وتقليد المعلم.

أنا أكره أن يتم استدعائي بهذه الطريقة. لكنني لا أعرف ما الذي يجب فعله لمنع حدوث ذلك.

أقف على مكتبي وأجيب على الدرس. أجيب بشكل جيد. لكن الدرس يحتوي على كلمة "وليمة".

-ما هي المأدبة؟ - المعلم يسألني.

أنا أعرف جيدًا ما هي المأدبة. هذا هو الغداء، الطعام، اجتماع رسمي على الطاولة، في المطعم. لكنني لا أعرف ما إذا كان من الممكن تقديم مثل هذا التفسير فيما يتعلق بالأشخاص التاريخيين العظماء. أليس هذا تفسيرا صغيرا جدا من حيث الأحداث التاريخية؟

- هاه؟ - يسأل المعلم وهو يصرخ. وفي هذه "آه" أسمع السخرية والازدراء تجاهي.

وعند سماع هذه "آه"، يبدأ الطلاب أيضًا في الصراخ.

يلوح مدرس التاريخ بيده في وجهي. ويعطيني علامة سيئة. في نهاية الدرس أركض خلف المعلم. ألحق به على الدرج. لا أستطيع أن أقول كلمة واحدة من الإثارة. لدى حمى .

يراني المعلم بهذا الشكل فيقول:

- في نهاية الربع سأطلب منك مرة أخرى. دعونا نسحب الثلاثة.

أقول: "هذا ليس ما أتحدث عنه". - إذا ناديتني بهذه الطريقة مرة أخرى، فأنا... أنا...

- ماذا؟ ماذا حدث؟ - يقول المعلم.

تمتمت: "سوف أبصق عليك".

- ماذا قلت؟ - يصرخ المعلم بتهديد. وأمسك بيدي وسحبني إلى غرفة المدير في الطابق العلوي. ولكن فجأة سمح لي بالرحيل. يقول: "اذهب إلى الفصل".

أذهب إلى الفصل وأتوقع أن يأتي المدير ويطردني من صالة الألعاب الرياضية. ولكن المدير لا يأتي

وبعد أيام قليلة، دعاني مدرس التاريخ إلى السبورة.

ينطق اسمي الأخير بهدوء. وعندما يبدأ الطلاب بالصراخ بسبب العادة، يضرب المعلم الطاولة بقبضته ويصرخ لهم:

- كن صامتا!

هناك صمت تام في الفصل. أتمتم بالمهمة، لكني أفكر في شيء آخر. أفكر في هذا المعلم الذي لم يشتكي إلى المدير واتصل بي بطريقة مختلفة عن ذي قبل. أنظر إليه وتظهر الدموع في عيني.

يقول المعلم:

- لا تقلق. على الأقل أنت تعرف C.

لقد ظن أن عيني دمعت لأنني لم أفهم الدرس جيدًا.

أمشي مع أختي ليليا في الحقل وأقطف الزهور.

أقوم بجمع الزهور الصفراء.

ليليا تجمع تلك الزرقاء.

أختنا الصغرى، يوليا، تتخلف خلفنا. إنها تجمع الزهور البيضاء.

نحن نجمع هذا عن قصد لجعل جمعه أكثر إثارة للاهتمام.

وفجأة تقول ليليا:

- أيها السادة، انظروا ما هي السحابة.

نحن ننظر إلى السماء. سحابة رهيبة تقترب بهدوء. إنها سوداء جدًا لدرجة أن كل شيء حولها يصبح مظلمًا. إنها تزحف مثل الوحش، وتغطي السماء بأكملها.

ليليا يقول:

- أسرع إلى المنزل. الآن ستكون هناك عاصفة رعدية رهيبة.

نحن نركض إلى المنزل. لكننا نركض نحو السحابة. الحق في فم هذا الوحش.

فجأة تهب الرياح. يدور كل شيء حولنا.

يرتفع الغبار. العشب الجاف يطير. وتنحني الشجيرات والأشجار.

بكل قوتنا نركض إلى المنزل.

المطر يهطل بالفعل بقطرات كبيرة على رؤوسنا.

يهزنا البرق الرهيب والرعد الرهيب. أسقط على الأرض وأقفز وأركض مرة أخرى. أركض كما لو كان النمر يطاردني.

المنزل قريب جدا.

أنظر إلى الوراء. ليوليا تسحب يوليا بيدها. جوليا تزأر.

مائة خطوة أخرى وأنا على الشرفة.

على الشرفة، توبخني ليليا بشأن سبب فقدان باقة الزهور الصفراء. لكنني لم أفقده، بل تخليت عنه.

أتكلم:

- بما أن هناك مثل هذه العاصفة الرعدية فلماذا نحتاج إلى باقات؟

متجمعين بالقرب من بعضنا البعض، نجلس على السرير.

رعد رهيب يهز منزلنا.

طبول المطر على النوافذ والسقف.

لا يمكنك رؤية أي شيء من سيول المطر.

بواسطة الجدة

نحن نزور الجدة. نحن نجلس على الطاولة. يتم تقديم الغداء.

جدتنا تجلس بجانب جدنا. الجد سمين وزيادة الوزن. انه يشبه الاسد. والجدة تبدو وكأنها لبؤة.

أسد وبؤة يجلسان على طاولة.

أواصل النظر إلى جدتي. هذه والدة أمي. لديها شعر رمادي. ووجه مظلم جميل بشكل مثير للدهشة. قالت أمي إنها كانت في شبابها ذات جمال غير عادي.

أحضروا وعاء من الحساء.

انها ليست مثيرة للاهتمام. من غير المرجح أن آكل هذا.

ولكن بعد ذلك يجلبون الفطائر. هذا لا شيء بعد.

الجد نفسه يصب الحساء.

وأنا أخدم طبقي، أقول لجدي:

- أنا فقط بحاجة إلى قطرة واحدة.

الجد يحمل ملعقة سكب فوق طبقي. لقد أسقط قطرة واحدة من الحساء على طبقي.

أنا أنظر إلى هذا الانخفاض في الارتباك.

قراءة نصوص القصص والقصص القصيرةميخائيل م. زوشينكو

ارستقراطي

تنهد غريغوري إيفانوفيتش بصخب، ومسح ذقنه بكمه وبدأ يقول:

أنا يا إخوتي لا أحب النساء اللاتي يرتدين القبعات. إذا كانت المرأة ترتدي قبعة، أو إذا كانت ترتدي جوارب fildecos، أو كان لديها كلب بين ذراعيها، أو لديها سن ذهبي، فإن مثل هذه الأرستقراطية بالنسبة لي ليست امرأة على الإطلاق، ولكنها مكان سلس.

وفي وقت ما، بالطبع، كنت مغرمًا بالأرستقراطي. مشيت معها وأخذتها إلى المسرح. كل هذا حدث في المسرح. لقد طورت أيديولوجيتها في المسرح إلى أقصى حد.

والتقيت بها في باحة المنزل. في الاجتماع. أنا أنظر، هناك مثل هذا النمش يقف هناك. إنها ترتدي جوارب ولها أسنان مذهبة.

أقول لك من أين أنت أيها المواطن؟ من أي رقم؟

فيقول: «أنا من السابعة».

من فضلك، أقول، عش.

وبطريقة ما أحببتها بشكل رهيب على الفور. زرتها كثيرًا. إلى الرقم سبعة. في بعض الأحيان كنت آتي كشخص رسمي. يقولون كيف حالك أيها المواطن من حيث الأضرار التي لحقت بإمدادات المياه ودورة المياه؟ هل يعمل؟

نعم، يجيب، إنه يعمل.

وهي ملفوفة في وشاح الفانيلا، وليس أكثر. يقطع فقط بعينيه. والسن الذي في فمك يلمع. ذهبت إليها لمدة شهر - اعتدت على ذلك. بدأت في الإجابة بمزيد من التفصيل. يقولون أن إمدادات المياه تعمل، شكرًا لك، غريغوري إيفانوفيتش.

علاوة على ذلك - بدأنا نسير معها في الشوارع. نخرج إلى الشارع، وأمرتني أن أمسك ذراعها. سآخذه تحت ذراعي وأسحبه مثل الرمح. ولا أعرف ماذا أقول، وأشعر بالخجل أمام الناس.

حسنًا، بما أنها تقول لي:

يقول: "لماذا تستمر في اصطحابي في الشوارع؟" بدأ رأسي بالدوران. أنت، كما يقول، كرجل نبيل وذو سلطة، ستأخذني، على سبيل المثال، إلى المسرح.

أقول إنه ممكن.

وفي اليوم التالي أرسلت الفتاة الصغيرة تذاكر للأوبرا. لقد استلمت تذكرة واحدة، وتبرع لي صانع الأقفال فاسكا بالأخرى.

لم ألقي نظرة على التذاكر، لكنها مختلفة. أيهما لي - اجلس في الطابق السفلي، وأيهما فاسكين - موجود في المعرض نفسه.

لذلك ذهبنا. جلسنا في المسرح. لقد صعدت إلى تذكرتي، وأنا صعدت إلى فاسكين. أنا جالس على قمة النهر ولا أستطيع رؤية أي شيء. وإذا انحنيت فوق الحاجز أراها. انها سيئة بالرغم من ذلك. لقد مللت، مللت، ونزلت إلى الطابق السفلي. أنا أنظر - استراحة. وهي تتجول أثناء الاستراحة.

مرحبا، أقول.

مرحبًا.

وأتساءل، هل توجد مياه جارية هنا؟

يقول: "لا أعرف".

وإلى البوفيه بنفسي. أنا أتبعها. تتجول حول البوفيه وتنظر إلى المنضدة. وهناك طبق على المنضدة. هناك كعك على الطبق.

وأنا، مثل أوزة، مثل البرجوازية غير المقطوعة، أحوم حولها وأعرض:

إذا كنت، كما أقول، تريد أن تأكل كعكة واحدة، فلا تخجل. انا سوف ابكي.

يقول الرحمة.

وفجأة يتقدم نحو الطبق مشية فاسقة ويلتقط الكريمة ويأكلها.

ولدي المال - بكت القطة. على الأكثر، يكفي لثلاثة كعكات. تأكل، وأنا أفتش في جيوبي بفارغ الصبر، وأتحقق بيدي من مقدار المال الذي أملكه. والمال كبير مثل أنف الأحمق.

لقد أكلته بالكريمة، لكن بشيء آخر. لقد شخرت بالفعل. وأنا ألتزم الصمت. هذا النوع من التواضع البرجوازي سيطر علي. قل رجل نبيل وليس بالمال.

أتجول حولها مثل الديك، وهي تضحك وتطلب المجاملة.

أتكلم:

ألم يحن الوقت بالنسبة لنا للذهاب إلى المسرح؟ اتصلوا، ربما.

وتقول:

ويأخذ الثالثة.

أتكلم:

على معدة فارغة - أليس كثيرًا؟ قد يجعلك مريضا.

يقول: لا، لقد اعتدنا على ذلك.

ويأخذ الرابع.

ثم اندفع الدم إلى رأسي.

استلقي، أقول، مرة أخرى!

وكانت خائفة. فتحت فمها، وتألق السن في فمها.

وكان الأمر كما لو أن اللجام قد أصبح تحت ذيلي. على أية حال، لا أعتقد أنني أستطيع الخروج معها الآن.

أقول، استلقِ، فلتذهب إلى الجحيم!

أعادتها. وأقول لصاحبك:

كم نتقاضى مقابل أكل ثلاث كعكات؟

لكن المالك يتصرف غير مبال - فهو يلعب.

فيقول: منك على أكل أربع قطع هذا كثير.

كيف - أقول - لأربعة؟! عندما يكون الرابع في الطبق.

فيجيب: لا، مع أنه في الطبق، فقد قضمه وسحق بالأصبع.

كيف - أقول - لدغة ارحم! هذه هي تخيلاتك المضحكة.

ويتصرف المالك غير مبالٍ - فهو يدور بيديه أمام وجهه.

حسنا، الناس، بالطبع، تجمعوا. الخبراء.

يقول البعض أن اللدغة قد تمت، والبعض الآخر يقول أنها ليست كذلك. وأخرجت جيوبي - سقطت جميع أنواع القمامة على الأرض بالطبع - ضحك الناس. ولكن هذا ليس مضحكا بالنسبة لي. أنا أحسب المال.

لقد أحصيت المال - ولم يتبق سوى أربع قطع. جادلت عبثًا يا أمي الصادقة.

مدفوع. أتوجه إلى السيدة:

أقول، أكمل وجبتك، أيها المواطن. مدفوع.

لكن السيدة لا تتحرك. ويشعر بالحرج من الانتهاء من الأكل.

وبعد ذلك تورط شخص ما.

يقولون هيا، سأنتهي من الأكل.

وانتهى من الأكل أيها الوغد. من أجل أموالي.

جلسنا في المسرح. انتهينا من مشاهدة الأوبرا. والمنزل.

وفي المنزل تقول لي بلهجتها البرجوازية:

مقرف جدا منك. أولئك الذين ليس لديهم المال لا يسافرون مع السيدات.

وأنا أقول:

السعادة ليست في المال يا مواطن. آسف للتعبير.

هكذا افترقنا.

أنا لا أحب الأرستقراطيين.

كوب

هنا توفي مؤخرًا الرسام إيفان أنتونوفيتش بلوخين بسبب المرض. ونظمت أرملته، السيدة في منتصف العمر، ماريا فاسيليفنا بلوخينا، نزهة صغيرة في اليوم الأربعين.

ودعتني.

يقول: تعالوا لنتذكر الفقيد العزيز بما أرسله الله. ويقول: "لن يكون لدينا دجاج أو بط مقلي، ولن يكون هناك أي فطائر في الأفق أيضًا". ولكن ارتشف الشاي بقدر ما تريد، بقدر ما تريد، ويمكنك حتى أن تأخذه معك إلى المنزل.

أتكلم:

على الرغم من عدم وجود اهتمام كبير بالشاي، يمكنك الحضور. أقول إن إيفان أنتونوفيتش بلوخين عاملني بلطف شديد، بل وقام بتبييض السقف مجانًا.

حسنًا، كما يقول، تعال بشكل أفضل.

يوم الخميس ذهبت.

وجاء الكثير من الناس. جميع أنواع الأقارب. صهره أيضًا بيوتر أنتونوفيتش بلوخين. مثل هذا الرجل السام ذو الشارب واقفاً. جلس مقابل البطيخ. والشيء الوحيد الذي يفعله، كما تعلمون، هو أنه يقطع البطيخة بسكين ويأكلها.

وشربت كوبًا واحدًا من الشاي ولم أعد أرغب في ذلك. الروح، كما تعلمون، لا تقبل. وبشكل عام، يجب أن أقول إن الشاي ليس جيدًا جدًا، فهو يشبه إلى حد ما الممسحة. وأخذت الكوب ووضعته للشيطان جانباً.

نعم، لقد وضعته جانبا قليلا بلا مبالاة. وعاء السكر وقف هنا. لقد ضربت الجهاز على وعاء السكر هذا، على المقبض. والزجاج، اللعنة، خذه واكسره.

اعتقدت أنهم لن يلاحظوا. لاحظت الشياطين.

تجيب الأرملة:

مستحيل يا أبي، هل اصطدمت بالزجاج؟

أتكلم:

هراء، ماريا فاسيليفنا بلوخينا. وسوف لا تزال صامدة.

وصهر الصهر على البطيخ ويجيب:

أي كيف يكون هذا التافه؟ التوافه جيدة. الأرملة تدعوهم للزيارة فيأخذون أشياء من الأرملة.

وتتفحص ماريا فاسيليفنا الزجاج وتنزعج أكثر فأكثر.

ويقول إن هذا هو الخراب الخالص في المنزل - كسر الزجاج. يقول: "هذا،" سوف يعبث أحدهم بالزجاج، والآخر سوف يمزق الصنبور من السماور نظيفًا، والثالث سيضع منديلًا في جيبه. كيف سيكون هذا؟

يقول ما الذي يتحدث عنه؟ ويقول: "لذا، يجب على الضيوف أن يسحقوا وجوههم بالبطيخ".

لم أجب على أي شيء على هذا. لقد أصبحت شاحبًا جدًا وقلت:

"أقول، يا صهر الرفيق، إنه أمر مهين للغاية أن نسمع عن الوجه". أقول: "أنا، صهر الرفيق، لن أسمح لأمي أن تكسر وجهي بالبطيخة". وبشكل عام، أقول إن رائحة الشاي الخاص بك تشبه رائحة الممسحة. وأقول أيضاً: دعوة. بالنسبة لك، أقول، اللعنة، كسر ثلاثة أكواب وكوب واحد لا يكفي.

ثم، بالطبع، كان هناك ضجيج، هدير. صهر الزوج هو الأكثر تذبذبًا بين الآخرين. البطيخة التي أكلها ذهبت مباشرة إلى رأسه.

والأرملة أيضًا ترتجف من الغضب.

يقول: "ليس من عادتي وضع المماسح في الشاي". ربما تضعه في المنزل، ثم تلقي بظلاله على الناس. يقول الرسام: "من المحتمل أن إيفان أنطونوفيتش يتقلب في قبره من هذه الكلمات الثقيلة... أنا،" يا بني بايك، لن أتركك هكذا بعد هذا."

لم أجب على شيء، قلت فقط:

أقول أف للجميع، ولصهري أقول: أف.

وغادر بسرعة.

وبعد أسبوعين من هذه الحقيقة، تلقيت مذكرة استدعاء في قضية بلوخينا.

أنا تظهر وأنا مندهش.

ويراجع القاضي القضية ويقول:

ويقول: “في الوقت الحاضر، جميع المحاكم مغلقة لمثل هذه القضايا، ولكن هنا شيء آخر، ألا يعجبك؟” يقول: "ادفع لهذا المواطن كوبيلين، ونظف هواء الزنزانة".

أتكلم:

أنا لا أرفض الدفع، لكن دعهم يعطوني هذا الزجاج المكسور من حيث المبدأ.

تقول الأرملة:

خنق على هذا الزجاج. خذها.

في اليوم التالي، كما تعلمون، أحضر بوابهم سيميون كأسًا. وأيضا تشقق عمدا في ثلاثة مواضع.

ولم أقل شيئا عن هذا، قلت فقط:

أقول لأوغادكم، إنني سأجرهم الآن إلى المحاكم.

لأنه، في الواقع، عندما تسوء شخصيتي، يمكنني الذهاب إلى المحكمة.

1923
* * *
هل قرأت النصوص قصص مختلفة لميخائيل إم زوشينكو، كاتب روسي (سوفيتي)، كلاسيكي في الهجاء والفكاهة، معروف بقصصه المضحكة وأعماله الساخرة وقصصه القصيرة. كتب ميخائيل زوشينكو خلال حياته العديد من النصوص الفكاهية التي تحتوي على عناصر السخرية والهجاء والفولكلور.تعرض هذه المجموعة أفضل قصص زوشينكو من سنوات مختلفة: "الأرستقراطي"، "على الطعم الحي"، "المواطن الصادق"، "الحمام"، "الناس العصبيون"، "مسرات الثقافة"، "القط والناس" وغيرها. . لقد مرت سنوات عديدة، لكننا ما زلنا نضحك عندما نقرأ هذه القصص من قلم سيد الهجاء والفكاهة العظيم M. M. Zoshchenko. لطالما أصبح نثره جزءًا لا يتجزأ من كلاسيكيات الأدب والثقافة الروسية (السوفيتية).
ربما يحتوي هذا الموقع على جميع قصص Zoshchenko (المحتويات على اليسار)، والتي يمكنك دائمًا قراءتها عبر الإنترنت وتفاجأ مرة أخرى بموهبة هذا الكاتب، على عكس الآخرين، وتضحك على شخصياته السخيفة والمضحكة (فقط لا) لا تخلط بينهم وبين المؤلف نفسه :)
شكرا لقرائتك!
.......................................
حقوق النشر: ميخائيل ميخائيلوفيتش زوشينكو

كان لميخائيل زوشينكو، الذي يتم الاحتفال بعيد ميلاده الـ 120 هذه الأيام، أسلوبه الخاص الذي لا يمكن الخلط بينه وبين أي شخص آخر. قصصه الساخرة قصيرة، عبارات خالية من أدنى زخرفة أو استطرادات غنائية.

كانت السمة المميزة في أسلوب كتابته هي اللغة التي قد تبدو للوهلة الأولى وقحة. معظم أعماله مكتوبة في النوع الكوميدي. إن الرغبة في فضح رذائل الناس، والتي لم تتمكن حتى الثورة من تغييرها، كان يُنظر إليها في البداية على أنها انتقادات صحية وتم الترحيب بها على أنها هجاء كاشف. كان أبطال أعماله أناسًا عاديين ذوي تفكير بدائي. ومع ذلك، فإن الكاتب لا يسخر من الناس أنفسهم، لكنه يؤكد على أسلوب حياتهم وعاداتهم وبعض سمات الشخصية. لم تكن أعماله تهدف إلى محاربة هؤلاء الأشخاص، بل إلى الدعوة لمساعدتهم على التخلص من عيوبهم.

أطلق النقاد على أعماله اسم "الأدب للفقراء" لأسلوبه الريفي المتعمد المليء بالكلمات والتعابير، والذي كان شائعًا بين صغار الملاك.

M. Zoshchenko "العرف السيئ".

في فبراير يا إخوتي مرضت.

ذهبت إلى مستشفى المدينة. وها أنا، كما تعلمون، في مستشفى المدينة أتلقى العلاج وأريح روحي. وفي كل مكان سلام وهدوء ونعمة الله. كل شيء حوله نظيف ومنظم، حتى أنه من المحرج الاستلقاء. إذا أردت البصق فاستخدم المبصقة. إذا كنت تريد الجلوس، فهناك كرسي إذا كنت تريد أن تنفخ أنفك، انفخ أنفك في يدك، لكن انفخ أنفك في الملاءة - يا إلهي، لا يسمحون لك بنفخها في الملاءة. ملزمة. ويقولون إنه لا يوجد مثل هذا الأمر. حسنًا، أنت تستقيل من نفسك.

ولا يسعك إلا أن تتصالح معها. هناك مثل هذه الرعاية والمودة التي لا يمكن أن تكون أفضل.

تخيل فقط أن شخصًا رديئًا يرقد هناك، فيحضرون له الغداء، ويرتبون سريره، ويضعون موازين الحرارة تحت إبطه، ويدفعون الحقن الشرجية بيديه، بل ويستفسرون عن صحته.

ومن يهتم؟ أشخاص مهمون وتقدميون - الأطباء والأطباء والممرضات، ومرة ​​أخرى، المسعف إيفان إيفانوفيتش.

وشعرت بالامتنان تجاه جميع الموظفين لدرجة أنني قررت تقديم الامتنان المالي. لا أعتقد أنه يمكنك منحها للجميع – فلن يكون هناك ما يكفي من الأحشاء. سأعطيها لواحد، على ما أعتقد. ولمن - بدأ بإلقاء نظرة فاحصة.

وأرى: لا يوجد أحد يمكن تقديمه إلا للمسعف إيفان إيفانوفيتش. أرى أن الرجل كبير ومحترم ويحاول أكثر من أي شخص آخر، بل ويخرج عن طريقه. حسنًا، أعتقد أنني سأعطيه إياها. وبدأ يفكر في كيفية إلصاقها به حتى لا يسيء إلى كرامته وحتى لا يلكم في وجهه بسبب ذلك.

وسرعان ما قدمت الفرصة نفسها. يقترب المسعف من سريري. يقول مرحبا.

يقول مرحبا كيف حالك؟ هل كان هناك كرسي؟

مهلا، أعتقد أنه أخذ الطعم.

لماذا، أقول، كان هناك كرسي، لكن أحد المرضى أخذه بعيدا. وإذا أردت الجلوس، فاجلس واضعًا قدميك على السرير. دعونا نتحدث.

جلس المسعف على السرير وجلس.

قلت له: حسنًا، عن ماذا يكتبون، هل الأرباح مرتفعة؟

ويقول إن الأرباح صغيرة، لكن المرضى الأذكياء، حتى على وشك الموت، يسعون بالتأكيد إلى وضعها في أيديهم.

إذا سمحت، أقول، رغم أنني لا أموت، إلا أنني لا أرفض العطاء. ولقد كنت أحلم بهذا لفترة طويلة.

أنا أخرج المال وأعطيه. وقبل بلطف وانحنى بيده.

وفي اليوم التالي بدأ كل شيء. كنت مستلقيًا بهدوء شديد وبصحة جيدة، ولم يزعجني أحد حتى ذلك الحين، ولكن الآن بدا المسعف إيفان إيفانوفيتش مذهولًا من امتناني المادي. خلال النهار سيأتي إلى سريري عشر أو خمس عشرة مرة. إما، كما تعلم، سيصلح الفوط الصحية، ثم يسحبك إلى الحمام، أو سيعرض عليك حقنة شرجية. لقد عذبني بمقاييس الحرارة وحدي، أيتها القطة العاهرة. في السابق، قبل يوم واحد، تم ضبط مقياس حرارة أو اثنين - هذا كل شيء. والآن خمسة عشر مرة. في السابق، كان الحمام باردًا وأعجبني، والآن يُسكب الماء الساخن - حتى لو صرخ الحارس.

لقد فعلت هذا وذاك بالفعل - بأي حال من الأحوال. ما زلت أدفع له المال، الوغد، فقط اتركه وشأنه، افعل لي معروفًا، فهو يصبح أكثر غضبًا ويحاول.

لقد مر أسبوع وأرى أنني لا أستطيع القيام بذلك بعد الآن. لقد تعبت، وخسرت خمسة عشر رطلاً، وفقدت وزني، وفقدت شهيتي. والمسعف يبذل قصارى جهده.

وبما أنه، متشرد، لم يطبخه حتى في الماء المغلي. بواسطة الله. لقد أعطاني الوغد مثل هذا الحمام - انفجر مسمار القدم الموجود على قدمي وخرج الجلد.

أنا أقول له:

ماذا أيها الوغد، هل تغلي الناس في الماء المغلي؟ لن يكون هناك المزيد من الامتنان المادي لك.

ويقول:

إذا لم يحدث ذلك، فإنه لن يكون ضروريا. ويقول، يموت دون مساعدة من العلماء. - وغادر.

ولكن الآن كل شيء يسير كما كان من قبل مرة أخرى: يتم وضع موازين الحرارة مرة واحدة، ويتم إعطاء الحقن الشرجية حسب الحاجة. والحمام بارد مرة أخرى، ولم يعد أحد يزعجني.

ليس من أجل لا شيء أن المعركة ضد البقشيش تحدث. أيها الإخوة، ليس عبثا!

الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 3 صفحات إجمالاً) [مقطع القراءة المتاح: صفحة واحدة]

ميخائيل زوشينكو
قصص مضحكة للأطفال (مجموعة)

قصص عن طفولة مينكا

مدرس تاريخ

مدرس التاريخ يدعوني بشكل مختلف عن المعتاد. ينطق اسمي الأخير بنبرة غير سارة. إنه يصرخ ويصرخ عمدا عند نطق اسم عائلتي. وبعد ذلك يبدأ جميع الطلاب أيضًا في الصرير والصرير وتقليد المعلم.

أنا أكره أن يتم استدعائي بهذه الطريقة. لكنني لا أعرف ما الذي يجب فعله لمنع حدوث ذلك.

أقف على مكتبي وأجيب على الدرس. أجيب بشكل جيد. لكن الدرس يحتوي على كلمة "وليمة".

-ما هي المأدبة؟ - المعلم يسألني.

أنا أعرف جيدًا ما هي المأدبة. هذا هو الغداء، الطعام، اجتماع رسمي على الطاولة، في المطعم. لكنني لا أعرف ما إذا كان من الممكن تقديم مثل هذا التفسير فيما يتعلق بالأشخاص التاريخيين العظماء. أليس هذا تفسيرا صغيرا جدا من حيث الأحداث التاريخية؟

- هاه؟ - يسأل المعلم وهو يصرخ. وفي هذه "آه" أسمع السخرية والازدراء تجاهي.

وعند سماع هذه "آه"، يبدأ الطلاب أيضًا في الصراخ.

يلوح مدرس التاريخ بيده في وجهي. ويعطيني علامة سيئة. في نهاية الدرس أركض خلف المعلم. ألحق به على الدرج. لا أستطيع أن أقول كلمة واحدة من الإثارة. لدى حمى .

يراني المعلم بهذا الشكل فيقول:

- في نهاية الربع سأطلب منك مرة أخرى. دعونا نسحب الثلاثة.

أقول: "هذا ليس ما أتحدث عنه". - إذا ناديتني بهذه الطريقة مرة أخرى، فأنا... أنا...

- ماذا؟ ماذا حدث؟ - يقول المعلم.

تمتمت: "سوف أبصق عليك".

- ماذا قلت؟ - يصرخ المعلم بتهديد. وأمسك بيدي وسحبني إلى غرفة المدير في الطابق العلوي. ولكن فجأة سمح لي بالرحيل. يقول: "اذهب إلى الفصل".

أذهب إلى الفصل وأتوقع أن يأتي المدير ويطردني من صالة الألعاب الرياضية. ولكن المدير لا يأتي

وبعد أيام قليلة، دعاني مدرس التاريخ إلى السبورة.

ينطق اسمي الأخير بهدوء. وعندما يبدأ الطلاب بالصراخ بسبب العادة، يضرب المعلم الطاولة بقبضته ويصرخ لهم:

- كن صامتا!

هناك صمت تام في الفصل. أتمتم بالمهمة، لكني أفكر في شيء آخر. أفكر في هذا المعلم الذي لم يشتكي إلى المدير واتصل بي بطريقة مختلفة عن ذي قبل. أنظر إليه وتظهر الدموع في عيني.

يقول المعلم:

- لا تقلق. على الأقل أنت تعرف C.

لقد ظن أن عيني دمعت لأنني لم أفهم الدرس جيدًا.

عاصفة

أمشي مع أختي ليليا في الحقل وأقطف الزهور.

أقوم بجمع الزهور الصفراء.

ليليا تجمع تلك الزرقاء.

أختنا الصغرى، يوليا، تتخلف خلفنا. إنها تجمع الزهور البيضاء.

نحن نجمع هذا عن قصد لجعل جمعه أكثر إثارة للاهتمام.

وفجأة تقول ليليا:

- أيها السادة، انظروا ما هي السحابة.

نحن ننظر إلى السماء. سحابة رهيبة تقترب بهدوء. إنها سوداء جدًا لدرجة أن كل شيء حولها يصبح مظلمًا. إنها تزحف مثل الوحش، وتغطي السماء بأكملها.

ليليا يقول:

- أسرع إلى المنزل. الآن ستكون هناك عاصفة رعدية رهيبة.

نحن نركض إلى المنزل. لكننا نركض نحو السحابة. الحق في فم هذا الوحش.

فجأة تهب الرياح. يدور كل شيء حولنا.

يرتفع الغبار. العشب الجاف يطير. وتنحني الشجيرات والأشجار.

بكل قوتنا نركض إلى المنزل.

المطر يهطل بالفعل بقطرات كبيرة على رؤوسنا.

يهزنا البرق الرهيب والرعد الرهيب. أسقط على الأرض وأقفز وأركض مرة أخرى. أركض كما لو كان النمر يطاردني.

المنزل قريب جدا.

أنظر إلى الوراء. ليوليا تسحب يوليا بيدها. جوليا تزأر.

مائة خطوة أخرى وأنا على الشرفة.

على الشرفة، توبخني ليليا بشأن سبب فقدان باقة الزهور الصفراء. لكنني لم أفقده، بل تخليت عنه.

أتكلم:

- بما أن هناك مثل هذه العاصفة الرعدية فلماذا نحتاج إلى باقات؟

متجمعين بالقرب من بعضنا البعض، نجلس على السرير.

رعد رهيب يهز منزلنا.

طبول المطر على النوافذ والسقف.

لا يمكنك رؤية أي شيء من سيول المطر.

بواسطة الجدة

نحن نزور الجدة. نحن نجلس على الطاولة. يتم تقديم الغداء.

جدتنا تجلس بجانب جدنا. الجد سمين وزيادة الوزن. انه يشبه الاسد. والجدة تبدو وكأنها لبؤة.

أسد وبؤة يجلسان على طاولة.

أواصل النظر إلى جدتي. هذه والدة أمي. لديها شعر رمادي. ووجه مظلم جميل بشكل مثير للدهشة. قالت أمي إنها كانت في شبابها ذات جمال غير عادي.

أحضروا وعاء من الحساء.

انها ليست مثيرة للاهتمام. من غير المرجح أن آكل هذا.

ولكن بعد ذلك يجلبون الفطائر. هذا لا شيء بعد.

الجد نفسه يصب الحساء.

وأنا أخدم طبقي، أقول لجدي:

- أنا فقط بحاجة إلى قطرة واحدة.

الجد يحمل ملعقة سكب فوق طبقي. لقد أسقط قطرة واحدة من الحساء على طبقي.

أنا أنظر إلى هذا الانخفاض في الارتباك.

الجميع يضحك.

يقول الجد:

"لقد طلب قطرة واحدة بنفسه." لذلك لبيت طلبه.

لم أكن أريد الحساء، ولكن لسبب ما أشعر بالإهانة. أنا على وشك البكاء.

الجدة تقول:

- كان الجد يمزح. أعطني طبقك، وسوف أسكبه.

أنا لا أعطي طبقي ولا ألمس الفطائر.

يقول الجد لأمي:

- هذا طفل سيء. إنه لا يفهم النكات.

تقول لي أمي:

- حسنا، ابتسم للجد. أجيبه بشيء.

أنظر إلى جدي بغضب. أقول له بهدوء:

- لن آتي إليك مرة أخرى..

أنا غير مذنب

نذهب إلى الطاولة ونأكل الفطائر.

فجأة أخذ والدي طبقي وبدأ يأكل فطائري. أنا ابكي.

الأب مع النظارات. يبدو جديا. لحية. ومع ذلك فهو يضحك. هو يقول:

- ترى كم هو الجشع. يشعر بالأسف على فطيرة واحدة لوالده.

أتكلم:

- فطيرة واحدة، من فضلك تناولها. اعتقدت أنك سوف تأكل كل شيء.

يجلبون الحساء. أتكلم:

- أبي، هل تريد حساءي؟

يقول أبي:

- لا، سأنتظر حتى يحضروا الحلوى. الآن، إذا أعطيتني شيئًا حلوًا، فأنت حقًا ولد جيد.

أفكر في جيلي التوت البري مع الحليب للتحلية، أقول:

- لو سمحت. يمكنك أن تأكل حلوياتي.

فجأة أحضروا كريمًا أنا متحيز له.

أدفع صحن الكريمة نحو والدي، وأقول:

- من فضلك تناول الطعام، إذا كنت جشعا جدا.

الأب عبوس ويترك الطاولة.

تقول الأم:

- اذهب إلى أبيك واستغفر له.

أتكلم:

- لن أذهب. أنا غير مذنب.

أترك الطاولة دون لمس الحلويات.

في المساء، عندما كنت مستلقيا على السرير، يأتي والدي. لديه صحن مع الكريمة في يديه.

يقول الأب:

- حسنًا، لماذا لم تأكل قشدتك؟

أتكلم:

- أبي، دعونا نأكله في النصف. لماذا يجب أن نتشاجر حول هذا؟

يقبلني والدي ويطعمني بالملعقة كريما.

الكلوروفيل

هناك موضوعان فقط مثيران للاهتمام بالنسبة لي - علم الحيوان وعلم النبات. الباقي ليس كذلك.

ومع ذلك، فإن التاريخ أيضًا مثير للاهتمام بالنسبة لي، ولكن ليس من الكتاب الذي نمر به.

أنا مستاء جدًا لأنني لست طالبًا جيدًا. لكنني لا أعرف ما الذي يجب فعله لمنع حدوث ذلك.

حتى في علم النبات حصلت على درجة C. وأنا أعرف هذا الموضوع جيدًا. قرأت الكثير من الكتب وقمت بإنشاء معشبة - وهو ألبوم تم لصق أوراق الشجر والزهور والأعشاب فيه.

مدرس علم النبات يقول شيئا في الفصل. ثم يقول:

- لماذا الأوراق خضراء؟ من تعرف؟

هناك صمت في الفصل.

يقول المعلم: "سأعطي علامة A لمن يعرف".

أعرف لماذا الأوراق خضراء، لكنني صامت. لا أريد أن أكون مغرورًا. دع الطلاب الأوائل يجيبون. علاوة على ذلك، أنا لست بحاجة إلى A. أنها ستكون الوحيدة التي تتسكع بين ثنائيي وثلاثي؟ إنه أمر كوميدي.

المعلم يدعو الطالب الأول. لكنه لا يعرف.

ثم أرفع يدي بشكل عرضي.

يقول المعلم: "أوه، هذا هو الحال، كما تعلم". حسنا، أخبرني.

أقول: «الأوراق خضراء لأنها تحتوي على مادة الكلوروفيل الملونة».

يقول المعلم:

"قبل أن أعطيك علامة A، يجب أن أعرف لماذا لم ترفع يدك على الفور."

أنا صامت. هذا من الصعب جدا الإجابة عليه.

- ربما لم تتذكر على الفور؟ - يسأل المعلم.

- لا، تذكرت على الفور.

- ربما أردت أن تكون أطول من الطلاب الأوائل؟

أنا صامت. يهز المعلم رأسه عتابًا ويعطي "أ".

في حديقة الحيوان

الأم تمسك بيدي. نحن نسير على طول الطريق.

تقول الأم:

"سنرى الحيوانات لاحقًا." في البداية ستكون هناك مسابقة للأطفال.

نحن ذاهبون إلى الموقع. هناك الكثير من الأطفال هناك.

يتم إعطاء كل طفل حقيبة. تحتاج إلى الدخول في هذه الحقيبة وربطها على صدرك.

وهنا الحقائب مربوطة. ويتم وضع الأطفال في الأكياس على خط أبيض.

أحدهم يلوح بالعلم ويصرخ: "اهرب!"

متشابكين في أكياس، نركض. كثير من الأطفال يسقطون ويبكون. ومنهم من يقوم ويركض وهو يبكي.

أنا أسقط تقريبا أيضا. ولكن بعد ذلك، بعد أن تمكنت من ذلك، انتقلت بسرعة إلى حقيبتي هذه.

أنا أول من يقترب من الطاولة. يتم تشغيل الموسيقى. والجميع يصفق. وأعطوني علبة مربى البرتقال وعلمًا وكتابًا مصورًا.

أتقدم نحو والدتي وأضع الهدايا على صدري.

على مقاعد البدلاء، أمي تنظفني. تمشط شعري وتمسح وجهي القذر بمنديل.

بعد ذلك نذهب لرؤية القرود.

أتساءل عما إذا كانت القرود تأكل مربى البرتقال؟ نحن بحاجة إلى علاجهم.

أريد أن أعامل القرود بمربى البرتقال، لكن فجأة أرى أنه ليس لدي صندوق في يدي ...

تقول أمي:

- ربما تركنا الصندوق على مقاعد البدلاء.

أركض إلى مقاعد البدلاء. لكن صندوق مربى البرتقال الخاص بي لم يعد موجودًا.

أبكي كثيراً لدرجة أن القرود تنتبه لي.

تقول أمي:

"ربما سرقوا صندوقنا." لا بأس، سأشتري لك واحدة أخرى.

- أريد هذا! - أصرخ بصوت عالٍ حتى يجفل النمر ويرفع الفيل خرطومه.

بسيط جدا

نحن نجلس في عربة. يركض حصان فلاحي محمر بخفة على طول طريق مترب.

ابن المالك Vasyutka يحكم الحصان. يحمل الزمام في يديه بشكل عرضي ويصرخ من وقت لآخر على الحصان:

- حسنًا، حسنًا، اذهب... لقد غلبني النوم...

لم ينام الحصان الصغير على الإطلاق، فهو يركض بشكل جيد. ولكن ربما هذه هي الطريقة التي من المفترض أن تصرخ بها.

يدي تحترق - أريد أن أمسك بزمام الأمور وأصححها وأصرخ على الحصان. لكنني لا أجرؤ على سؤال فاسيوتكا عن هذا.

وفجأة قال فاسيوتكا نفسه:

- هيا أمسك بزمام الأمور. سوف أدخن.

تقول الأخت ليليا لفاسيوتكا:

- لا، لا تعطيه زمام الأمور. فهو لا يعرف كيف يحكم.

يقول فاسيوتكا:

– ماذا تقصد – أنه لا يستطيع؟ لا يوجد شيء يمكنك القيام به هنا.

والآن أصبحت زمام الأمور في يدي. أنا أحملهم على مسافة ذراع.

تقول ليليا وهي تتمسك بالعربة بقوة:

- حسنًا، الآن ستكون هناك قصة - سوف يطيح بنا بالتأكيد.

في هذه اللحظة ترتد العربة على نتوء.

ليليا تصرخ :

- أرى. الآن سوف تقلبنا.

وأظن أيضًا أن العربة سوف تنقلب، لأن زمام الأمور في يدي غير الكفؤة. لكن لا، بعد أن قفزت على نتوء، تتدحرج العربة بسلاسة أكبر.

فخورًا بنجاحي، أربت على جانبي الحصان بزمامه وأصرخ: "حسنًا، إنها نائمة!"

فجأة أرى منعطفا في الطريق.

على عجل أسأل Vasyutka:

- ما هو العنان الذي يجب أن أسحبه حتى يركض الحصان إلى اليمين؟

يقول Vasyutka بهدوء:

- اسحب الحق.

- كام مرة تسحب الصح؟ - أسأل.

يهز فاسيوتكا كتفيه:

- مرة واحدة.

أسحب العنان الأيمن، وفجأة، كما هو الحال في الحكاية الخيالية، يجري الحصان إلى اليمين.

لكن لسبب ما أشعر بالانزعاج والانزعاج. بسيط جدا. اعتقدت أنه كان من الصعب السيطرة على الحصان. اعتقدت أن هناك علمًا كاملاً هنا يحتاج إلى الدراسة لسنوات. وهنا مثل هذا الهراء.

أسلم زمام الأمور إلى Vasyutka. ليست مثيرة للاهتمام بشكل خاص.

ليليا ومينكا

شجرة عيد الميلاد

هذا العام يا رفاق، بلغت الأربعين من عمري. هذا يعني أنني رأيت شجرة رأس السنة أربعين مرة. إنه كثير!

حسنًا، في السنوات الثلاث الأولى من حياتي، ربما لم أفهم ما هي شجرة عيد الميلاد. ربما حملتني أمي بين ذراعيها. وربما نظرت بعيني الصغيرة السوداء دون اهتمام إلى الشجرة المزخرفة.

وعندما بلغت عمري خمس سنوات، كنت أفهم بالفعل ما هي شجرة عيد الميلاد.

وكنت أتطلع إلى هذه العطلة المبهجة. حتى أنني تجسست من خلال شق الباب بينما كانت والدتي تزين شجرة عيد الميلاد.

وكانت أختي ليليا تبلغ من العمر سبع سنوات في ذلك الوقت. وكانت فتاة مفعمة بالحيوية بشكل استثنائي.

قالت لي ذات مرة:

- مينكا، ذهبت أمي إلى المطبخ. دعنا نذهب إلى الغرفة التي توجد بها الشجرة ونرى ما يحدث هناك.

لذلك دخلت أنا وأختي ليليا الغرفة. فنرى: شجرة جميلة جداً. وهناك هدايا تحت الشجرة. ويوجد على الشجرة خرزات متعددة الألوان وأعلام وفوانيس ومكسرات ذهبية ومعينات وتفاح القرم.

تقول أختي ليليا:

- دعونا لا ننظر إلى الهدايا. بدلا من ذلك، دعونا نأكل حبة معينات واحدة في كل مرة.

وهكذا اقتربت من الشجرة وأكلت على الفور قرصًا واحدًا معلقًا على خيط.

أتكلم:

- ليليا، إذا أكلت قرصًا، فسآكل شيئًا أيضًا الآن.

وصعدت إلى الشجرة وأقضم قطعة صغيرة من التفاح.

ليليا يقول:

- مينكا، إذا تناولت قضمة من التفاحة، فسآكل الآن قرصًا آخر، وبالإضافة إلى ذلك، سآخذ هذه الحلوى لنفسي.

وكانت ليليا فتاة طويلة جدًا وطويلة التريكو. ويمكنها أن تصل إلى أعلى.

وقفت على أطراف أصابعها وبدأت تأكل القرص الثاني بفمها الكبير.

وكنت قصيرًا بشكل مدهش. وكان من المستحيل بالنسبة لي أن أحصل على أي شيء باستثناء تفاحة واحدة معلقة على ارتفاع منخفض.

أتكلم:

- إذا أكلت أنت يا ليليشا القرص الثاني، فسأقضم هذه التفاحة مرة أخرى.

ومرة أخرى آخذ هذه التفاحة بيدي وأعضها قليلاً مرة أخرى.

ليليا يقول:

"إذا تناولت قضمة ثانية من التفاحة، فلن أقف في الحفل بعد الآن وسأتناول الآن القرص الثالث، بالإضافة إلى ذلك، سآخذ قطعة بسكويت وجوز كتذكار."

ثم كدت أن أبدأ في البكاء. لأنها تستطيع الوصول إلى كل شيء، أما أنا فلا أستطيع.

أقول لها:

- وأنا، ليليششا، كيف سأضع كرسيًا بجانب الشجرة وكيف سأحصل على شيء آخر غير التفاحة.

وهكذا بدأت بسحب الكرسي نحو الشجرة بيدي النحيلتين. لكن الكرسي وقع علي. كنت أرغب في التقاط كرسي. لكنه سقط مرة أخرى. ومباشرة للهدايا.

ليليا يقول:

- مينكا، يبدو أنك كسرت الدمية. هذا صحيح. لقد أخذت اليد الخزفية من الدمية.

ثم سمعت خطوات والدتي، وركضنا أنا وليليا إلى غرفة أخرى.

ليليا يقول:

"الآن، مينكا، لا أستطيع أن أضمن أن والدتك لن تتحملك."

أردت أن أزأر، لكن في تلك اللحظة وصل الضيوف. العديد من الأطفال مع والديهم.

ثم أشعلت والدتنا كل الشموع على الشجرة، وفتحت الباب وقالت:

- الكل يدخل .

ودخل جميع الأطفال الغرفة التي كانت توجد بها شجرة عيد الميلاد.

تقول والدتنا:

- الآن دع كل طفل يأتي إلي، وسأعطي كل واحد منهم لعبة ومكافأة.

وهكذا بدأ الأطفال في الاقتراب من والدتنا. وأعطت الجميع لعبة. ثم أخذت تفاحة وقرص معين وحلوى من الشجرة وأعطتها للطفل أيضًا.

وكان جميع الأطفال سعداء للغاية. فأخذت أمي بين يديها التفاحة التي قضمتها وقالت:

- ليليا ومينكا، تعالوا إلى هنا. من منكما تناول قضمة من هذه التفاحة؟

قالت ليليا:

- هذا عمل مينكا.

سحبت ضفيرة ليليا وقلت:

"لقد علمني ليولكا هذا."

تقول أمي:

"سأضع ليوليا في الزاوية بأنفها، وأردت أن أعطيك قطارًا صغيرًا". ولكن الآن سأعطي هذا القطار الصغير المتعرج للصبي الذي أردت أن أعطيه التفاحة المقضومة.

وأخذت القطار وأعطته لصبي يبلغ من العمر أربع سنوات. وبدأ على الفور باللعب معه.

وغضبت من هذا الصبي وضربته على يده بلعبة. وزأر بشدة لدرجة أن أمه أخذته بين ذراعيها وقالت:

- من الآن فصاعدا لن آتي لزيارتك مع ابني.

وقلت:

– يمكنك المغادرة، وبعد ذلك سيبقى القطار بالنسبة لي.

واستغربت تلك الأم من كلامي وقالت:

- من المحتمل أن يكون ابنك لصًا.

ثم أخذتني أمي بين ذراعيها وقالت لتلك الأم:

"لا تجرؤ على التحدث عن ابني بهذه الطريقة." من الأفضل أن تغادر مع طفلك الفاسد ولا تأتي إلينا مرة أخرى.

فقالت تلك الأم:

- سأفعل ذلك. التسكع معك يشبه الجلوس في نبات القراص.

ثم قالت أم ثالثة أخرى:

- وسأغادر أيضا. ابنتي لم تكن تستحق أن تُعطى لها دمية بذراع مكسورة.

وصرخت أختي ليليا:

"يمكنك أيضًا المغادرة مع طفلك الفاسد." ومن ثم ستترك لي الدمية ذات الذراع المكسورة.

ثم صرخت وأنا جالس بين ذراعي أمي:

- بشكل عام يمكنكم جميعًا المغادرة وبعد ذلك ستبقى جميع الألعاب لنا.

ثم بدأ جميع الضيوف بالمغادرة.

وتفاجأت والدتنا بتركنا وحدنا.

ولكن فجأة دخل والدنا الغرفة.

هو قال:

"هذا النوع من التربية يدمر أطفالي." لا أريدهم أن يتشاجروا ويتشاجروا ويطردوا الضيوف. سيكون من الصعب عليهم أن يعيشوا في العالم، وسوف يموتون وحدهم.

وذهب أبي إلى الشجرة وأطفأ كل الشموع. ثم قال:

- اذهب إلى السرير فوراً. وغدا سأعطي كل الألعاب للضيوف.

والآن يا شباب، لقد مرت خمسة وثلاثون عامًا منذ ذلك الحين، وما زلت أتذكر هذه الشجرة جيدًا.

وفي كل هذه السنوات الخمس والثلاثين، أنا، الأطفال، لم آكل مرة أخرى تفاحة شخص آخر ولم أضرب أبدًا شخصًا أضعف مني. والآن يقول الأطباء إن هذا هو السبب في أنني مبتهج ولطيف نسبيًا.

لا تكذب

لقد درست لفترة طويلة جدا. لا تزال هناك صالات للألعاب الرياضية في ذلك الوقت. ثم يقوم المعلمون بوضع علامات في يومياتهم لكل درس يتم طرحه. لقد أعطوا أي نتيجة - من خمسة إلى واحدة شاملة.

وكنت صغيرًا جدًا عندما دخلت صالة الألعاب الرياضية، الصف التحضيري. كان عمري سبع سنوات فقط.

وما زلت لا أعرف شيئًا عما يحدث في صالات الألعاب الرياضية. وفي الأشهر الثلاثة الأولى كنت أتجول حرفيًا في الضباب.

وفي أحد الأيام طلب منا المعلم أن نحفظ قصيدة:

يشرق القمر بمرح على القرية ،
الثلج الأبيض يتلألأ بالضوء الأزرق...

لكني لم أحفظ هذه القصيدة. ولم أسمع ما قاله المعلم. لم أسمع لأن الأولاد الذين كانوا يجلسون خلفي إما صفعوني على مؤخرة رأسي بكتاب، أو لطخوا أذني بالحبر، أو شدوا شعري، وعندما قفزت على حين غرة، وضعوا قلم رصاص أو أدخل تحتي. ولهذا السبب، جلست في الفصل، خائفًا وحتى مذهولًا، وكنت أستمع طوال الوقت إلى ما كان يخطط له الأولاد الجالسون خلفي ضدي.

وفي اليوم التالي، ولحسن الحظ، اتصل بي المعلم وأمرني بتلاوة القصيدة المخصصة لي عن ظهر قلب.

ولم أكن أعرفه فحسب، بل لم أشك حتى في وجود مثل هذه القصائد في العالم. لكن من الخجل لم أجرؤ على إخبار المعلم بأنني لا أعرف هذه الآيات. ووقف على مكتبه مذهولا تماما، دون أن ينطق بكلمة واحدة.

ولكن بعد ذلك بدأ الأولاد يقترحون علي هذه القصائد. وبفضل هذا بدأت أثرثر بما همسوا به لي.

وفي هذا الوقت كنت أعاني من سيلان مزمن في الأنف، ولم أسمع جيدًا في أذن واحدة، وبالتالي كنت أواجه صعوبة في فهم ما كانوا يقولونه لي.

تمكنت بطريقة ما من نطق الأسطر الأولى. لكن عندما يتعلق الأمر بعبارة: "الصليب تحت السحاب يحترق كالشمعة"، قلت: "الطقطقة تحت السحاب تؤلم كالشمعة".

وهنا كان هناك ضحك بين الطلاب. وضحك المعلم أيضا. هو قال:

- هيا، أعطني يومياتك هنا! سأضع لك وحدة هناك

وبكيت لأنها كانت وحدتي الأولى ولم أعرف بعد ما حدث.

بعد انتهاء الدرس، جاءت أختي ليليا لاصطحابي للعودة إلى المنزل معًا.

في الطريق، أخرجت المذكرات من حقيبتي، وفتحتها على الصفحة التي كتبت فيها الوحدة، وقلت لليليا:

- ليليا، انظري، ما هذا؟ أعطاني المعلم هذه القصيدة مقابل قصيدة "القمر يشرق بمرح فوق القرية".

نظرت ليليا وضحكت. قالت:

- مينكا، هذا أمر سيء! لقد كان معلمك هو من أعطاك درجة سيئة في اللغة الروسية. هذا أمر سيء للغاية لدرجة أنني أشك في أن أبي سيعطيك جهازًا للتصوير الفوتوغرافي بمناسبة عيد ميلادك، والذي سيكون بعد أسبوعين.

انا قلت:

- ماذا علينا ان نفعل؟

قالت ليليا:

– قامت إحدى طالباتنا بأخذ صفحتين من مذكراتها وإلصاقهما، حيث كانت لديها وحدة. كان والدها يسيل لعابه على أصابعه، لكنه لم يتمكن من نزعها ولم ير ما كان هناك أبدًا.

انا قلت:

- ليوليا، ليس من الجيد خداع والديك!

ضحكت ليليا وذهبت إلى المنزل. وفي حالة مزاجية حزينة ذهبت إلى حديقة المدينة، وجلست على مقعد هناك، وفتحت مذكراتي، ونظرت برعب إلى الوحدة.

جلست في الحديقة لفترة طويلة. ثم ذهبت الى المنزل. لكن عندما اقتربت من المنزل، تذكرت فجأة أنني تركت مذكراتي على مقعد في الحديقة. ركضت مرة أخرى. ولكن في الحديقة على مقاعد البدلاء لم يعد هناك مذكراتي. في البداية كنت خائفًا، ثم كنت سعيدًا لأنني الآن لم أعد أحمل مذكراتي مع هذه الوحدة الرهيبة معي.

عدت إلى المنزل وأخبرت والدي أنني فقدت مذكراتي. وضحكت ليليا وغمزت لي عندما سمعت كلماتي هذه.

في اليوم التالي، بعد أن علمت المعلمة أنني فقدت مذكراتي، أعطتني واحدة جديدة.

فتحت هذه المذكرات الجديدة على أمل ألا يكون هناك أي شيء سيئ هذه المرة، ولكن كانت هناك مرة أخرى وحدة ضد اللغة الروسية، حتى أكثر جرأة من ذي قبل.

وبعد ذلك شعرت بالإحباط والغضب الشديد لدرجة أنني رميت هذه المذكرات خلف خزانة الكتب الموجودة في فصلنا الدراسي.

بعد يومين، علم المعلم أنه ليس لدي هذه المذكرات، وملء واحدة جديدة. وبالإضافة إلى واحدة في اللغة الروسية، أعطاني درجتين في السلوك. وأخبر والدي أن ينظر بالتأكيد إلى مذكراتي.

عندما التقيت ليليا بعد الدرس، قالت لي:

– لن تكون كذبة إذا قمنا بإغلاق الصفحة مؤقتًا. وبعد أسبوع من عيد ميلادك، عندما تستلم الكاميرا، سننزعها ونظهر لأبي ما كان هناك.

أردت حقًا الحصول على كاميرا فوتوغرافية، وقمت أنا وليليا بربط زوايا الصفحة المشؤومة من اليوميات.

وفي المساء قال أبي:

- هيا، أرني يومياتك! من المثير للاهتمام معرفة ما إذا كنت قد التقطت أي وحدات؟

بدأ أبي ينظر إلى المذكرات، لكنه لم ير أي شيء سيئ هناك، لأن الصفحة كانت مغطاة بشريط لاصق.

وعندما كان أبي ينظر إلى مذكراتي، فجأة رن شخص ما على الدرج.

جاءت امرأة وقالت:

- ذات يوم كنت أسير في حديقة المدينة وهناك وجدت على أحد المقاعد مذكرة. لقد تعرفت على العنوان من اسمه الأخير وأحضرته إليك لتخبرني إذا كان ابنك قد فقد هذه المذكرات.

نظر أبي إلى المذكرات، ورؤية واحدة هناك، فهم كل شيء.

لم يصرخ في وجهي. قال بهدوء فقط:

- الأشخاص الذين يكذبون ويخدعون هم أشخاص مضحكون وكوميديون، لأن أكاذيبهم سوف تنكشف دائمًا عاجلاً أم آجلاً. ولم تكن هناك حالة في العالم ظلت فيها أي من الأكاذيب مجهولة.

أنا، أحمر مثل جراد البحر، وقفت أمام أبي، وكنت أشعر بالخجل من كلماته الهادئة.

انا قلت:

- إليك ما يلي: رميت واحدة أخرى من مذكراتي الثالثة مع وحدة خلف خزانة الكتب في المدرسة.

وبدلاً من أن يغضب مني أكثر، ابتسم أبي وابتسم. أمسكني بين ذراعيه وبدأ بتقبيلي.

هو قال:

"حقيقة أنك اعترفت بهذا جعلتني سعيدًا للغاية." لقد اعترفت بشيء كان من الممكن أن يظل مجهولاً لفترة طويلة. وهذا يعطيني الأمل أنك لن تكذب بعد الآن. ولهذا سأعطيك كاميرا.

عندما سمعت ليوليا هذه الكلمات، اعتقدت أن أبي قد جن جنونه في ذهنه والآن يمنح الجميع هدايا ليس من أجل "أ"، ولكن من أجل "الأمم".

ثم جاءت ليليا إلى أبي وقالت:

"أبي، لقد حصلت أيضًا على درجة سيئة في الفيزياء اليوم لأنني لم أتعلم الدرس."

لكن توقعات ليليا لم تتحقق. فغضب أبي منها، وطردها من غرفته وطلب منها أن تجلس على الفور مع كتبها.

وفي المساء، عندما ذهبنا إلى السرير، رن الجرس فجأة.

لقد كان أستاذي هو الذي جاء إلى أبي. فقال له:

– اليوم كنا نقوم بتنظيف فصلنا الدراسي، وخلف خزانة الكتب وجدنا مذكرات ابنك. كيف تحب هذا الكذاب والمخادع الصغير الذي ترك مذكراته حتى لا تراه؟

قال أبي:

– لقد سمعت شخصيا عن هذه المذكرات من ابني. هو نفسه اعترف لي بهذا الفعل. لذلك ليس هناك سبب للاعتقاد بأن ابني كاذب ومخادع لا يمكن إصلاحه.

قال المعلم لأبي:

- أوه، هذا هو الحال. أنت تعرف هذا بالفعل. في هذه الحالة، هو سوء فهم. آسف. طاب مساؤك.

وأنا مستلقي على سريري، عندما سمعت هذه الكلمات، بكيت بمرارة. وقد وعد نفسه أن يقول الحقيقة دائمًا.

وهذا بالفعل ما أفعله دائمًا الآن.

آه، أحيانًا قد يكون الأمر صعبًا للغاية، لكن قلبي مبتهج وهادئ.

انتباه! وهذا جزء تمهيدي من الكتاب.

إذا أعجبتك بداية الكتاب، فيمكن شراء النسخة الكاملة من شريكنا - موزع المحتوى القانوني، شركة Liters LLC.